Rozvoj hry pomocí videoscénářů

Kdo si hraje, nezlobí.

Umět si hrát vnímáme jako jednu z klíčových dovedností dítěte předškolního věku.
Proto při mapování dovedností dítěte klademe na hru velký důraz.

V praxi se nám osvědčila Metoda nácviku hry pomocí videoscénářů dle Romany Straussové a Věry Havelkové. Usilujeme o to, abychom dětem s autismem ukázali, k čemu slouží hračky a jak si s nimi mohou hrát. Je ověřeno, že děti s autismem se učí velmi dobře dle videa. Natáčíme tedy krátké videoscénáře a ty potom pouštíme dětem. Metoda má svá pravidla a postupy, ve kterých provázíme rodiče.